In einer Welt voller Tablets, Smartphones und Streaming-Plattformen ist es wichtiger denn je, Kindern auch Raum für bildschirmfreie Erlebnisse zu geben. Studien zeigen: Kinder ab drei Jahren verbringen im Schnitt mehr als zwei Stunden pro Tag vor einem Bildschirm – mit potenziell negativen Folgen für Konzentration, Schlaf und soziale Entwicklung BMJ Open, BLIKK-Studie.
Doch: Bildschirme sind nicht grundsätzlich schlecht. Sie können Medienkompetenz fördern – aber das richtige Maß zur richtigen Zeit ist entscheidend. Vor allem für Kinder unter 6 Jahren empfehlen Fachgesellschaften einen bewussteren Umgang mit digitalen Medien.
Ohrlaf – Interaktives Lernen ohne Bildschirm
Genau hier setzt Ohrlaf an. Als interaktiver Lernbegleiter ohne Bildschirm verbindet Ohrlaf das Beste aus zwei Welten:
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Kreativität durch Spiel: Kinder wählen eine Themenkarte aus, legen sie auf die Ohrlaf-Box und starten direkt in eine klangbasierte Erlebniswelt – von spannenden Abenteuergeschichten über Sound-Rätsel bis zu kleinen Wissensspielen.
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Multisensorisches Lernen: Durch das Hören, Verstehen und aktive Mitspielen mit physischen Chips und Aufgaben werden verschiedene Sinne angesprochen. Das fördert nicht nur kognitive, sondern auch feinmotorische Fähigkeiten.
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Medienkompetenz ohne Bildschirmzeit: Kinder lernen mit Ohrlaf, Informationen auditiv zu verarbeiten, sich zu konzentrieren und eigenständig Aufgaben zu lösen – Fähigkeiten, die sie später auch in der digitalen Welt stark machen.
Was sagen die Studien dazu?
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Multisensorisches Lernen verbessert das Erinnerungsvermögen und die Problemlösungsfähigkeit bei Kindern (Shams & Seitz, 2008).
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Audio-basiertes Lernen kann bei Vorschulkindern das Sprachverständnis und die auditive Wahrnehmung signifikant fördern (British Journal of Educational Psychology, 2014).
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Freies, kreatives Spiel fördert Selbstwirksamkeit, Fantasie und sozial-emotionale Entwicklung – gerade dann, wenn es nicht durch visuelle Reize überflutet wird (American Academy of Pediatrics, 2016).
Fazit: Bildschirmfreie Zeit ist ein Geschenk – kein Verzicht
Mit Ohrlaf können Kinder spielerisch und selbstbestimmt lernen, entdecken und kreativ sein – ganz ohne Bildschirm, aber mit ganz viel Mehrwert. Eltern dürfen sich entspannen: Medienkompetenz entsteht nicht nur am Tablet, sondern auch im echten Leben – durch Zuhören, Mitmachen und Fantasie.
